Southwest Associated University: Wenn die Sterne leuchten

Southwest Associated University: Wenn die Sterne leuchten

Zhang Jin, Mitglied des Arbeitsausschusses für immaterielles Kulturerbe der chinesischen Vereinigung für Kunst und Handwerk

Lu Zhi

Krieg im Juli, der lange Marsch der Kulturarmee

Am 7. Juli 1937 begann Japan einen Krieg und Pingjin fiel nach und nach. Viele Universitäten an beiden Orten wurden von der japanischen Armee besetzt oder mit Artilleriefeuer angegriffen, was die Aufrechterhaltung des normalen Lehrbetriebs erschwerte. Um den chinesischen kulturellen Kontext zu bewahren, ordnete das Bildungsministerium der chinesischen Regierung am 28. August 1937 die Zusammenlegung der Peking-Universität, der Tsinghua-Universität und der Nankai-Universität in Changsha zur Temporären Universität Changsha an und ernannte Chiang Menglin (Präsident der Peking-Universität), Mei Yi-qi (Präsident der Tsinghua-Universität) und Zhang Boling (Präsident der Nankai-Universität) zu Mitgliedern des Vorbereitungskomitees der Temporären Universität Changsha. Damit wurde zunächst das Führungsteam der Temporären Universität gegründet.

Lehrer und Schüler der drei Schulen sowie einige Unterrichtsgeräte fuhren mit dem Zug nach Süden, zuerst nach Hankou, und dann mit dem Boot nach Changsha. Am 10. September 1937 gab das Bildungsministerium der Nationalregierung offiziell die Gründung der National Changsha Temporary University bekannt. Der Grund für die Wahl von Changsha als Standort lag zum einen darin, dass Changsha im Herzen Chinas lag und zu diesem Zeitpunkt noch nicht von der japanischen Armee besetzt war. zweitens, weil die Tsinghua-Universität bereits 1935 heimlich mit dem Bau von Schulgebäuden am Fuße des Yuelu-Berges in Changsha begonnen hatte, um sich auf Notfälle vorzubereiten und so über eine gewisse Grundlage für den Betrieb einer Schule verfügte.

Am 25. Oktober 1937 wurde die National Changsha Temporary University offiziell eröffnet. Am 1. November 1937 begann die National Changsha Temporary University offiziell mit dem Unterricht und dieser Tag wurde später zum Jahrestag der Southwest Associated University erklärt. Die provisorische Universität vereinte die ursprünglichen Abteilungen und Fakultäten der Tsinghua-Universität, der Peking-Universität und der Nankai-Universität und verfügte über 17 Abteilungen. Am 20. November 1937 waren 1.452 Studenten eingeschrieben.

Ja, die Southwest Associated University hieß ursprünglich nicht Southwest Associated University, sondern National Changsha Temporary University, abgekürzt Linda. Die Peking-Universität, die Tsinghua-Universität und die Nankai-Universität waren nicht die einzigen Universitäten, die damals gezwungen waren, ins Landesinnere umzusiedeln. Beispielsweise zog die Peking Normal University nach Lanzhou (Gansu), die Zhejiang University nach Zunyi (Guizhou), die Fudan University nach Beibei (Chongqing), die Wuhan University nach Leshan (Sichuan), die Central University nach Shapingba (Chongqing) und Huaxiba (Chengdu) usw.

Unglücklicherweise expandierte die japanische Armee Anfang 1938 entlang des Jangtse und der Krieg breitete sich weiter ins Landesinnere aus. Um die Fortsetzung der Ausbildung zu gewährleisten, beschloss die National Changsha Temporary University, sich nach Südwesten nach Kunming in Yunnan zurückzuziehen.

Hunan, Guizhou und Yunnan Walking Group, auf dem Weg in eine neue Zukunft

Es gibt drei Routen von Changsha nach Kunming: Mädchen und schwache Jungen nehmen den Seeweg nach Guangzhou und gelangen dann über Hongkong und Vietnam nach Yunnan; Lehrer und einige Studenten fahren mit dem Auto auf der Hunan-Guangxi-Autobahn nach Guilin und gelangen dann über Liuzhou, Nanning und Vietnam nach Yunnan. Einige Jungen und Lehrer organisieren eine Hunan-Guizhou-Yunnan-Wandergruppe, die mehr als 1.600 Kilometer zurücklegt und 68 Tage braucht, um von Changsha nach Kunming zu laufen.

Bevor die Geschichte der Hunan-Guizhou-Yunnan-Wandergruppe erzählt wird, ist es notwendig, den damaligen historischen Hintergrund zu erläutern. Tatsächlich waren die jungen Studenten damals voller Angst um ihre eigene Zukunft und ihr Schicksal und das des Landes. Ein Student namens Dong Fen schrieb am 19. Januar 1938 ein Tagebuch. Darin schrieb er: „Es gibt zwei Wege: Der eine ist zu studieren, und der andere ist, das Land zu retten. General Chen Cheng von der Regierung sagte, Sie sollten für die künftige Erneuerung fleißig studieren. Aber General Zhang sagte, Ihr Leben, bei dem es weder um Leben noch um Tod geht, nütze dem Land nichts. Sie sollten Ihre Bücher weglegen und sich ermutigt fühlen, an die Front zu gehen. Auch die Lehrer sagten etwas Widersprüchliches. Präsident Jiang Menglin sagte, wir sollten nach Yunnan gehen, um unser Studium fortzusetzen. Aber ein Professor namens Gao Chongxi sagte: Warum kommen Sie noch zum Unterricht? Das bedeutet, dass Sie an die Front gehen sollten.“

Daher ist die Wandergruppe Hunan-Guizhou-Yunnan von großer Bedeutung. Erstens befand sich China damals in einer äußerst kritischen Lage. Einige Jungen und Lehrer gingen zu Fuß von Changsha nach Kunming, eine Reise von mehr als 1.600 Kilometern. Dies allein stellte schon eine Erklärung dar: Auch wenn die japanischen Invasoren kamen, muss unser kultureller Kontext fortbestehen. Wir haben Chinas Land mit unseren Füßen vermessen und wir werden nicht aufgeben! Zweitens sind viele dieser Studenten in Städten aufgewachsen und verfügen über wenig intuitives Wissen über die von Armut betroffenen Gebiete Chinas, insbesondere über die Region im Südwesten. Sie sind sich über ihre Zukunft und ihr Schicksal im Unklaren. Diese Reise half ihnen, das Leid der Menschen im Südwesten Chinas zu verstehen, sie aus ihrer Verwirrung zu befreien und ihren zukünftigen Weg zu stärken. Später traten viele Studenten der Southwest Associated University aktiv der Armee bei, um dem Land zu dienen, was möglicherweise damit zusammenhängt.

Tatsächlich traten viele Studenten der Southwest Associated University der Armee bei. Im Jahr 1941 wurde die amerikanische Fluglehrerin Claire Lee Chennault von der chinesischen Regierung beauftragt, die American Volunteer Group der chinesischen Luftwaffe in Yunnan zu gründen, allgemein bekannt als die „Flying Tigers“. Da die amerikanischen Soldaten kein Chinesisch konnten, waren zahlreiche Übersetzer nötig. Alle männlichen Studenten im dritten und vierten Studienjahr der Southwest Associated University wurden angeworben, um an der Front als Übersetzer zu arbeiten. Xu Yuanchong (später ein berühmter Übersetzer) trat in die Armee ein und wurde Offizier im Geheimsekretariat des Hauptquartiers der Flying Tigers, wo er für die Übersetzung chinesischer und englischer Geheimdienstinformationen verantwortlich war. Einmal hieß es in den von Xu Yuanchong übersetzten Geheimdienstinformationen, dass japanische Flugzeuge den Flughafen von Hanoi in Vietnam ansteuern würden, was seine Wachsamkeit weckte. Aufgrund von Geheimdienstanalysen gingen Militärangehörige davon aus, dass die japanische Armee wahrscheinlich einen Luftangriff auf Kunming starten würde, und baten Xu Yuanchong, die Geheimdienstinformationen rasch ins Englische zu übersetzen und einen Spezialwagen zu schicken, der ihn zu Chennaults Hauptquartier bringen sollte. Die Flying Tigers ergriffen rasch Gegenmaßnahmen und konnten am nächsten Tag die japanische Armee über dem Dianchi-See erfolgreich abfangen. Aufgrund seiner herausragenden Leistungen im Krieg verlieh Chennault Xu Yuanchong die vergoldete „Flying Tiger Medal“.

Noch heldenhafter waren Dai Rongju von der Fakultät für Geologie, Wang Wen von der Fakultät für Maschinenbau und Wu Jian von der Fakultät für Luftfahrt. Sie wurden Piloten der Luftwaffe und starben alle im Kampf gegen feindliche Flugzeuge.

Nach dem Krieg errichtete die National Southwest Associated University ein Denkmal mit den Namen von 832 Studenten, die im Widerstandskrieg gegen Japan gefallen waren. Der Philosoph Feng Youlan schrieb die Inschrift: „Mehr als 2.000 Menschen haben die Universität abgeschlossen und mehr als 800 von ihnen sind der Armee beigetreten.“ Tatsächlich starben während des gesamten Widerstandskriegs gegen die japanische Aggression insgesamt mehr als 1.100 Studenten der Universität, die höchste Zahl aller chinesischen Universitäten während des Krieges.

Acht Jahre an der Southwest Associated University: am Boden zerstört, aber auch brillant

Am 2. April 1938 ordnete das Bildungsministerium der Nationalregierung per Telegramm an, dass die Nationale Temporäre Universität Changsha in Nationale Südwestliche Assoziierte Universität umbenannt werden sollte. Die Universität sollte 26 Abteilungen in fünf Colleges umfassen, nämlich Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Ingenieurwesen, Recht, Wirtschaft und Lehrerausbildung, sowie zwei Spezialkurse und einen Wahlkurs. Am 4. Mai begann an der National Southwest Associated University offiziell der Unterricht.

Wie beurteilen Sie diese temporäre Universität, die seit etwas mehr als acht Jahren besteht? Lin Yutang sagte: „Materiell ist es unglaublich! Spirituell ist es unglaublich!“

Wie kann man in Bezug auf materielle Dinge so „erstaunlich“ sein? Das Schlüsselwort ist „arm“.

Obwohl die nationalistische Regierung finanzielle Mittel bereitstellte, wurden die Mittel der Southwest Associated University im weiteren Verlauf des Krieges so weit gekürzt, dass sie nicht länger aufrechterhalten werden konnten. Hier waren die Klassenzimmer Häuser mit Blechdächern, aber später musste sogar das Blech verkauft und durch Strohdächer ersetzt werden. Das Fenster hat kein Glas, daher muss man bei Wind etwas finden, um das Papier festzuhalten, sonst wird es weggeweht. Wenn es regnet, werden Ihre Schultern nass. Einmal schrieb Herr Chen Daisun, Professor an der Wirtschaftsabteilung der Universität der Vereinten Nationen, einfach „Beenden Sie den Unterricht und genießen Sie den Regen“ an die Tafel.

Da es in der Cafeteria keine Sitzplätze gab, mussten wir im Stehen essen. Die Mahlzeit bestand aus „Acht-Schätze-Milchreis“, der mit Sand, Sägemehl und Mäusekot gefüllt war. Um Gemüse zum Essen zu haben, hat die Schule ein spezielles Gemüseanbauteam mit dem Botaniker Li Jitong als Teamleiter zusammengestellt. Die Lehrer beteiligen sich während des gesamten Prozesses am Gieß- und Düngevorgang, um den Mahlzeiten etwas Grün zu verleihen.

Der Standort der Southwest Associated University befand sich außerhalb des Großen Westtors der Altstadt von Kunming. Die Bedingungen für den Schulbetrieb waren damals sehr schwierig und die Schulgebäude weit verstreut. Einige Schulgebäude wurden von bestehenden Schulen, Häusern und Ahnenhallen in Kunming übernommen, andere wurden neu gebaut.

Kurz nachdem die Schule nach Kunming umgezogen war, beauftragte Präsident Mei Yiqi die Architekten Liang Sicheng und Lin Huiyin mit der Gestaltung des Schulgebäudes. Aus Geldmangel überarbeiteten Liang Lin und seine Frau den Entwurf immer wieder und verwandelten das Hochhaus in ein Flachbauwerk, das Flachbauwerk in einen Bungalow und den Bungalow in eine Strohhütte. Nachdem er den Entwurf mehr als zwei Monate lang überarbeitet und fünfmal eingereicht hatte, ohne dass er eine Genehmigung erhielt, riss Liang Sicheng schließlich die Geduld und sagte: „Jeder Bauer kann ein Strohhaus bauen, warum sollte ich das also tun?“ Mei Yiqi sagte entschuldigend: „Sicheng, bitte verzeih mir einmal, da du so großzügig bist. Wir haben wirklich nicht so viel Geld.“

Auch die Gehälter der Lehrer an der Southwest Associated University waren erbärmlich niedrig: Lehrassistenten verdienten 100 bis 200 Yuan pro Monat, Dozenten 180 bis 300 Yuan pro Monat, außerordentliche Professoren 240 bis 400 Yuan pro Monat und Professoren 300 bis 600 Yuan pro Monat. Zu dieser Zeit lag der Reispreis in Kunming bei 7 Yuan pro Kilogramm, was bedeutet, dass sich die Spitzenprofessoren der besten Universitäten Chinas von ihrem Monatsgehalt nicht einmal 90 Kilogramm Reis leisten konnten! Zudem ist das Gehalt sehr gering und wird oft gar nicht ausgezahlt. Einmal ging der Schriftsteller Zhu Ziqing auf die Straße und wurde zum Betteln von einem Bettler verfolgt. Zhu Ziqing sagte hilflos: „Ich bin Professor.“ Als der Bettler das hörte, drehte er sich um und ging.

Wie kann man spirituell „bemerkenswert“ sein? Das Schlüsselwort ist Freiheit.

Erstens ist es die Freiheit der Professoren. Während des Unterrichts mischt sich niemand in die Angelegenheiten des Professors ein. Er kann darüber reden, was er will und wie er will. Am ersten Tag des Unterrichts sagte der Historiker Chen Yinke: „Ich werde nicht darüber sprechen, was meine Vorgänger gesagt haben; ich werde nicht darüber sprechen, was moderne Menschen gesagt haben; ich werde nicht darüber sprechen, was Ausländer gesagt haben; ich werde nicht darüber sprechen, was ich in der Vergangenheit gesagt habe. Jetzt werde ich nur darüber sprechen, was niemand gesagt hat.“

Zweitens verfügt die UNO über große Freiheiten bei der Verwaltung ihrer Studierenden. Hier ist ein Fachbereichswechsel für Studierende recht unkompliziert möglich und ein gelegentliches „Schwänzen“ wird ihnen nicht zur Last gelegt. Der spätere Romanautor Wang Zengqi beispielsweise verbrachte den Tag oft lesend in Teehäusern und las abends allein in der Bibliothek der Chinesischen Abteilung Romane.

Der Schriftsteller Ma Shi Tu ist der älteste lebende Absolvent der Southwest Associated University. Er wird dieses Jahr 107 Jahre alt und ist ein echtes Parteimitglied. Er erinnerte sich einmal an den Einfluss, den die Atmosphäre der Southwest Associated University auf ihn hatte, und sagte, dass dies das hervorstechendste Merkmal der Southwest Associated University sei.

Herr Ma Shi Tu war auch ein Revolutionär mit legendärer Erfahrung. Er wurde ursprünglich an der Fakultät für Chemieingenieurwesen der Nanjing Central University eingeschrieben und wollte zunächst lernen, wie man Sprengstoff für den Kampf gegen die Japaner herstellt. Später brach der Antijapanische Krieg aus und er schloss sich der Revolution an. Nach dem „Zwischenfall im südlichen Anhui“ (Konflikt zwischen der KMT und den Kommunisten) im Jahr 1940 zog er nach Kunming und wurde an der Southwest Associated University aufgenommen. Dieser „akademische Meister“ legte die Prüfung für das Hauptfach Alte chinesische Schriftzeichen ab und wechselte somit in die Chinesische Fakultät.

Ma Shi Tu erzählte einmal eine Geschichte über ein vergangenes Ereignis: Eines Tages waren während des Unterrichts zwei Klassenräume nebeneinander und zwei Professoren unterrichteten zufällig dasselbe Thema und konnten hören, was der andere sagte. In der Mitte des Unterrichts sagte ein Professor: „Ich bin mit dem Professor neben mir nicht ganz einer Meinung“, also ging er in den nächsten Klassenraum, um mit diesem Professor zu streiten, und es kam zu einer hitzigen Debatte im Unterricht. Schließlich läutete die Glocke und alle verließen Hand in Hand und mit einem Lächeln im Gesicht den Klassenraum. Ein anderes Mal sagte ein Student während der Vorlesung plötzlich zum Professor: „Es tut mir leid, Sie haben nicht recht.“ Der Professor sagte: „Wenn Sie brillante Ideen haben, kommen Sie nach vorne und sprechen Sie!“ Dann ging der Student nach oben und redete ununterbrochen, während der Professor ihn von unten kommentierte.

Dies war zu dieser Zeit an chinesischen Universitäten äußerst selten. Schüler konnten sich ihren Lehrern widersetzen und jeder konnte seine eigene Meinung äußern. Dies zeigt den Geist der Southwest Associated University. Dies könnte auch der Schlüssel zum Erfolg der Southwest Associated University sein. Nur in einem freien und offenen Umfeld können herausragende Talente gefördert werden.

The Great Southwest Associated University: Wenn Talente glänzen

Im Jahr 1938 reisten Yang Zhenning, seine Mutter, sein Bruder und seine Schwester über Guangzhou, Hongkong und Hanoi, Vietnam nach Kunming und trafen sich schließlich wieder mit seinem Vater. Yang Zhennings Vater, Yang Wuzhi, war Direktor der Fakultät für Mathematik an der Southwest Associated University. In diesem Herbst nahm Yang Zhenning mit seinem Abitur an der einheitlichen College-Aufnahmeprüfung teil und wurde schließlich mit dem zweiten Platz an der Southwest Associated University zugelassen. Er war der jüngste Schüler in dieser Klasse, erst 16 Jahre alt.

Als Yang Zhenning in die Schule kam, folgte er den Anweisungen seines Vaters und bewarb sich für die Fakultät für Chemie, wechselte jedoch später zur Fakultät für Physik. Im Jahr 1941 wurde der 17-jährige Deng Jiaxian in die Fakultät für Physik der Southwest Associated University aufgenommen und war damit der Junior von Yang Zhenning. Yang Zhenning und Deng Jiaxian kommen aus derselben Provinz Anhui und ihre Familien sind alte Freunde, sodass sie ein sehr gutes Verhältnis zueinander haben. Während eines japanischen Bombenangriffs versteckten sich Yang Zhenning und Deng Jiaxian gemeinsam in einem Luftschutzbunker. Als sich der Staub legte und Himmel und Erde bebten, rezitierte Yang Zhenning Lu Yous „Am 4. November wehten Wind und Regen stark“: „Spät in der Nacht lag ich da und lauschte dem Wind und Regen und in meinen Träumen träumte ich von eiserner Kavallerie auf einem eisigen Fluss.“ Deng Jiaxian rezitierte Wang Weis „Herbstnacht in den Bergen“: „Der helle Mond scheint zwischen den Kiefern und die klare Quelle fließt über die Felsen.“

Im Jahr 1942, nachdem er im Alter von 20 Jahren sein Grundstudium abgeschlossen hatte, setzte Yang Zhenning sein Aufbaustudium an der Southwest Associated University fort. Als er 1944 sein Studium abschloss, wechselte Li Zhengdao, ein vier Jahre jüngerer Junge aus Suzhou, von der Physikabteilung der Zhejiang-Universität, die nach Guizhou umgezogen war, an die Southwest Associated University und wurde sein Junior.

Damals hatte Li Zhengdao ein Empfehlungsschreiben seines Mentors von der Zhejiang-Universität dabei und reiste Tausende von Kilometern nach Yunnan, um Wu Dayou, einen Physikprofessor an der Southwest Associated University, zu finden. Auf der kriegszerstörten Straße überschlug sich das Auto von Tsung-Dao Lee. Nach seiner Behandlung im Krankenhaus machte er weiter Fortschritte. Schließlich klopfte Tsung-Dao Lee im Dorf Gangtou am nördlichen Stadtrand von Kunming an Wu Ta-Yous Tür. Wu Dayou stellte willkürlich einige Physikfragen und Li Zhengdaos Antworten überraschten und erfreuten ihn immer wieder. Am nächsten Tag ging Wu Dayou zur Physikabteilung der Southwest Associated University und verkündete: „Meine Damen und Herren, ich habe ein Physikgenie entdeckt.“ „Die Entdeckung von Tsung-Dao Lee“ wurde zu einer guten Geschichte an der Southwest Associated University und in der Physik-Community.

Im Jahr 1945 erhielt der damals 23-jährige Yang Zhenning das „Boxer Indemnity Scholarship“ und ging in die USA, um bei dem berühmten theoretischen Physiker Edward Teller zu studieren und an der Universität von Chicago zu promovieren. Im folgenden Jahr schrieb sich der 20-jährige Tsung-Dao Lee ebenfalls an der Universität von Chicago in den USA ein, um dort unter der Anleitung von Professor Fermi, dem Nobelpreisträger für Physik, zu promovieren und war damit erneut der Junior von Yang Zhenning.

Im Jahr 1947 bestand Deng Jiaxian die Aufnahmeprüfung für ein Postgraduiertenstudium in den Vereinigten Staaten und schrieb sich an der Purdue University in Indiana ein, um dort einen Doktortitel zu erwerben. Im Jahr 1948 erhielt der damals 26-jährige Yang Zhenning seinen Doktortitel. Ein Jahr später begann er seine Postdoc-Forschung am Institute for Advanced Study in Princeton. Bald lud er Tsung-Dao Lee ein, mit ihm bei der Forschung zusammenzuarbeiten.

Jeder kennt die Ergebnisse, die sich daraus ergaben: Yang Zhenning und Li Zhengdao erhielten 1957 den Nobelpreis für Physik für die gemeinsame Entwicklung der „Theorie der Paritätsnichterhaltung bei schwachen Wechselwirkungen“. Deng Jiaxian kehrte nach seiner Promotion im Jahr 1950 nach China zurück und wurde ein berühmter Kernphysiker. Er leistete große Beiträge zur wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung Chinas und wurde 1999 posthum vom Staat mit der Verdienstmedaille „Zwei Bomben und ein Satellit“ ausgezeichnet. Man kann sagen, dass das Studium an der Southwest Associated University eine solide Grundlage für die zukünftigen Erfolge der drei gelegt hat.

Vom 28. August 1937, als das Bildungsministerium der Republik China die Gründung der National Changsha Temporary University beschloss, bis zum 31. Juli 1946, als die National Southwest Associated University ihren Betrieb einstellte, existierte die Southwest Associated University weniger als neun Jahre. Obwohl nur 3.882 Studenten ihren Abschluss machten, sind viele von ihnen nationale Schätze. Unter ihnen sind zwei Nobelpreisträger, fünf Gewinner der höchsten nationalen Auszeichnung für Wissenschaft und Technologie, acht „Helden der zwei Bomben und eines Satelliten“, 175 Akademiker, neun Partei- und Staatsführer und mehr als 100 Geisteswissenschaftler.

Heute sind viele chinesische Universitäten bestrebt, Universitäten von Weltrang zu schaffen. Die Southwest Associated University, einst eine Universität von Weltrang, ist den Menschen natürlich in Erinnerung geblieben. Herr Yi Sheqiang, ein Alumnus der Southwest Associated University und emeritierter Professor für Geschichte an der University of Virginia, fasst in seinem Buch „Southwest Associated University in War and Revolution“ zusammen: „Die Universität hat der Welt viel hinterlassen. Unter schwierigen Umständen bewahrte sie ihre edelsten Ideen und ihren edelsten Geist. In der Zeit von Krieg und Revolution bewies sie die Anpassungsfähigkeit einer liberalen Bildung und eroberte sich ihren Platz in der Geschichte des menschlichen Kampfes.“

Nach dem Sieg im Antijapanischen Krieg stellte die National Southwest Associated University ihren Betrieb ein und die Peking-Universität, die Tsinghua-Universität und die Nankai-Universität kehrten an ihre ursprünglichen Standorte zurück. Die Lehrer, Schüler und das Schuleigentum der drei Schulen verließen Yunnan zunächst auf Lastwagen, gelangten über Guizhou nach Hunan, nahmen dann Flussschiffe nach Hubei, Jiangsu, Shanghai und an andere Orte und fuhren anschließend mit dem Zug oder Seeschiff zurück nach Peking und Tianjin. Das Normal College verblieb als unabhängige Einrichtung in Kunming und wurde in National Kunming Normal College umbenannt, die heutige Yunnan Normal University.

Der ehemalige Standort der Southwest Associated University befindet sich auf dem Campus der Yunnan Normal University im Bezirk Wuhua, Stadt Kunming, Provinz Yunnan. Es ist ein historischer Zeuge der achtjährigen Tätigkeit der Southwest Associated University in Yunnan während des Widerstandskriegs gegen die japanische Aggression. Hier sind 14 historische Relikte vollständig erhalten, darunter die ursprünglichen Klassenzimmer der Southwest Associated University und das Southwest Associated University Monument. Es ist der Ort, an dem die historischen Relikte der Southwest Associated University am erhaltensten und konzentriertesten sind. Außerdem wird auf dem alten Gelände ein Museum errichtet, das derzeit die Ausstellungshalle des Landes mit der größten und konzentriertesten Ausstellung physischer Materialien im Zusammenhang mit der Southwest Associated University ist.