Können Eizellen wiedergeboren werden? Wie kann man im Zeitalter des Verkehrs echte Wissenschaft richtig erschließen?

Der biologische Blogger „Huzhang“, der Wasseraffen identifizierte, Luo Xiang, der Schöpfer der groß angelegten juristischen Bildungsreihe „Das Leben von Zhang San, dem Gesetzlosen“ …

Als Prominente der Wissenschaftspopularisierung erfreuen sie sich im Internet großer Beliebtheit.

Wir leben in einem Zeitalter explosionsartiger Informationsflut, in dem die Medien die Wissenschaft „zugänglicher“ machen können und in dem der Datenverkehr es normalen Menschen schnell ermöglicht, zu Internet-Berühmtheiten zu werden.

Doch wie sollten Wissenschaftler als Erforscher der Wissenschaft der Zukunft mit dem Datenverkehr und sozialen Online-Plattformen umgehen? Wie kann man akademisches Wissen besser mit der Öffentlichkeit teilen und kommunizieren? Wie können wir den Kampf um die öffentliche Meinung zwischen echter Wissenschaft und Pseudowissenschaft gewinnen?

Gestern Abend in einer Live-Sendung mit dem Titel „Wie sollten Forscher mit Verkehr und sozialen Online-Plattformen umgehen?“ Auf dem Video-Account von Academic Headlines erzählten uns die Gäste:

Die Wissenschaft muss nicht angeben oder sich vom Verkehr beeinflussen lassen, denn die wahre Wissenschaft wird sich letztendlich im Verkehr durchsetzen.

Echte Wissenschaft VS. Pseudowissenschaft, Sie erkennen den Unterschied nicht?

Vor einiger Zeit löste der MBTI-Test im Internet einen Trend zu „Persönlichkeitspsychologietests“ aus.

Anfangs waren die Leute von dieser Art von „sehr genau wirkenden“ und „anscheinend wissenschaftlichen“ Testmethoden begeistert, doch schon bald sagten echte Psychologieforscher allen die Wahrheit: „Der MBTI-Test ist nicht nur völlig nutzlos, sondern auch sehr unzuverlässig.“

Doch selbst angesichts wissenschaftlicher Beweise sind viele Internetsurfer möglicherweise noch immer nicht überzeugt, und es gibt zahllose Beispiele für eine derartige Irreführung der Öffentlichkeit.

Der Grund dafür ist, dass viele Menschen „Pseudowissenschaft“ mit „echter Wissenschaft“ verwechseln.

Was also ist Pseudowissenschaft und was ist echte Wissenschaft?

Konzeptionell gesehen ist Wissenschaft eine Theorie, die die Natur und die Gesetze der Welt korrekt widerspiegelt, während Pseudowissenschaft eine Theorie ist, die sich als falsch erwiesen hat, im orthodoxen wissenschaftlichen Diskurs jedoch immer noch als Hypothese betrachtet wird.

Mancher mag die Frage aufwerfen: 95 % der Hypothesen oder Annahmen in der Geschichte der Wissenschaft haben sich später als falsch erwiesen. Betreiben Wissenschaftler in diesem Fall auch Pseudowissenschaft?

Natürlich nicht! Achten Sie auf die wichtigsten Punkte! !

Wenn eine Hypothese oder Idee immer noch als wissenschaftliche Erkenntnis dargestellt wird, obwohl sie sich als falsch erwiesen hat, handelt es sich um Pseudowissenschaft!

In sozialen Netzwerken wird Pseudowissenschaft am häufigsten in Form alarmistischer Äußerungen präsentiert. Diese Art von Pseudowissenschaft mit effekthascherischen Eigenschaften beeinflusst das Urteil der Menschen oft eher als echte Wissenschaft.

Beispielsweise führten ausländische Forscher im Jahr 2012 eine solche Studie durch:

Lehramts-, Wissenschafts- und Krankenpflegestudenten aus Kanada und dem Vereinigten Königreich wurden gebeten, sich eine von drei Versionen einer Nachrichtenmeldung anzusehen. In dem Nachrichtenbericht ging es um den Geist eines ermordeten Mädchens, der auf einem Foto des alten Schulgebäudes erschien.

Die erste Version besagt lediglich, dass es sich um ein übernatürliches Ereignis handelte;

Die zweite Version behauptete, der Autor des Nachrichtenberichts sei ein promovierter Wissenschaftsjournalist und habe das Bild des Mädchens aus einer pseudowissenschaftlichen Perspektive erklärt;

Auch die dritte Version nannte den Autor als promovierten Wissenschaftsjournalisten, widerlegte das Phänomen jedoch wissenschaftlich.

Was ist das Endergebnis?

Das Forschungsteam stellte fest, dass wissenschaftliche Erklärungen die Meinung der Schüler nicht wesentlich beeinflussten.

Als Reaktion auf dieses Phänomen ist Li Cunpu, außerordentlicher Professor an der Fakultät für Chemie und Chemieingenieurwesen der Universität Chongqing, der Ansicht, dass bei der Popularisierung der Wissenschaft die „Wissenschaft“ die Grundlage und die „Popularisierung“ das Ziel sei. Ganz gleich, wie sich die Kommunikationsmedien verändern, das Wesentliche dessen, was wissenschaftliche Forscher popularisieren, kann nie beeinflusst werden – das ist wahre Wissenschaft.

Pseudowissenschaft, die durch „Angeberei“ Verkehr anzieht

Während des Prozesses der „Popularisierung“ werden wissenschaftliche Forscher hinsichtlich des Verkehrs vorsichtiger sein.

Lehrer Li Cunpu sagte in der Live-Übertragung: „Wir sehen oft, wie verantwortungslose Selbstmedien mit Showtalent populärwissenschaftliche Artikel großartig aussehen lassen und dann gezielt Tricks und Rhetorik verbreiten, was viel Verkehr und Aufmerksamkeit erregt und sich schließlich viral verbreitet. Dieses Phänomen führt nicht nur dazu, dass die Menschen echte Wissenschaft missverstehen, sondern frustriert auch diejenigen von uns, die ernsthafte populärwissenschaftliche Artikel betreiben.“

Im April 2021 reichte der Vorfall einer gefälschten Abhandlung über „gekochte Eier, die wieder zum Leben erwachen und Küken ausbrüten“ aus, um in die Geschichte der „Pseudowissenschaft“ einzugehen.

In dem veröffentlichten wissenschaftlichen Artikel heißt es: „Wählen Sie normale, frisch befruchtete Eier aus, kochen Sie sie in kochendem Wasser, um sie in gekochte Eier zu verwandeln, und dann können die Eier durch die ‚Gedanken- und Energieübertragung‘ des ‚Spezialschülers‘ wieder in rohe Eier umgewandelt werden. (Aus den wiederhergestellten rohen Eiern) können dann normal Küken schlüpfen und normal wachsen.“

Dieser Vorfall wurde auch auf Social-Media-Plattformen diskutiert. Auf Zhihu gibt es 1.713 Antworten auf die Frage: „Ein Schulleiter in Henan veröffentlichte eine Abhandlung darüber, wie man gekochte Eier wiederbeleben und daraus Küken schlüpfen lassen kann. Er behauptete, er habe dazu spezielle Gedanken- und Energieübertragungstechniken der Schüler eingesetzt. Warum wurde die Abhandlung veröffentlicht? Welche Probleme wurden dadurch aufgedeckt?“ Unter ihnen sind ein Doktorand der Chemieingenieurwissenschaften an der Tsinghua-Universität, ein Master of Laws an der Southwest University of Political Science and Law, ein Doktor der Genetik an der University of Chinese Academy of Sciences usw. Sie verwendeten wissenschaftliche Methoden und Experimente, um das Papier aus verschiedenen professionellen und unterschiedlichen Blickwinkeln zu kritisieren.

Die gute Nachricht ist jedoch, dass die Zeitschrift, in der der Artikel veröffentlicht wurde, zur Berichtigung suspendiert wurde und dass die „Beijing Relativity Research Association“, der der Autor angeblich angehörte, ebenfalls als illegale soziale Organisation eingestuft und vom Beijing Municipal Civil Affairs Bureau gemäß dem Gesetz verboten wurde.

Doch wie viele dieser lächerlichen Inhalte sind noch immer im Internet und sogar in der Wissenschaft im Umlauf? Wir wissen es nicht.

Shi Jiaxin hat einen Doktortitel in Sozialpsychologie und tritt häufig in den sozialen Medien auf. Während der Pandemie wurden Themen rund um Psychologie und Emotionen im Internet oft heiß diskutiert, aber er war hinsichtlich des Datenverkehrs immer vorsichtig. Bis er sah, dass die sogenannten „psychologischen Tests“ wie MBTI und Enneagramm, die von der psychologischen Fachwelt kritisiert wurden, im Freundeskreis junger Leute immer beliebter wurden, konnte er nicht anders, als selbst einen Artikel zu schreiben, in dem er auf die geringe Zuverlässigkeit des MBTI aus wissenschaftlicher Sicht hinwies. Als die MBTI-Frage auf Zhihus Hotlist erschien, veröffentlichte Shi Jiaxin diesen Artikel und er stand schnell an der Spitze der Liste für diese Frage.

Viele Pseudowissenschaften wie „gekochte Eier erwachen wieder zum Leben und schlüpfen Küken“ und MBTI wurden in kurzen Videos und in Eigenmedien ungehindert verbreitet, aber von einer großen Zahl von Experten und Wissenschaftlern auf Plattformen wie Zhihu „vom Falschen getrennt und vom Wahren ferngehalten“ und angesichts der echten Wissenschaft entlarvt.

Die echte Wissenschaft kann Verkehrstrends vorhersagen und die Situation ausnutzen, um sich eine höhere Position zu sichern, während die Pseudowissenschaft auf bewusste „Showmanöver“ setzt, um den Verkehr zu kontrollieren. Dies zeigt sich auch in den unterschiedlichen Haltungen echter Wissenschaft und Pseudowissenschaft gegenüber dem Straßenverkehr.

Überlassen Sie der echten Wissenschaft die Oberhand

Angesichts dieser unerwünschten Phänomene ist Lu Jing, ein Forscher am Institut für Wirbeltierpaläontologie und Paläoanthropologie der Chinesischen Akademie der Wissenschaften, der Ansicht, dass wissenschaftliche Forscher weiterhin gute populärwissenschaftliche Arbeit leisten müssen. und egal, um welches Thema es sich handelt, es muss genügend Menschen geben, die aufstehen und die wahre Wissenschaft verkünden.

Xu Kun, ein Doktor der Hochenergiephysik, stimmt dieser Ansicht zu und sagt, dass die Menschen in der Wissenschaftsbranche nicht „in sich geschlossen“ sein sollten. Ob es sich um die Meeresforschungsvideos des 86-jährigen Akademikers der Chinesischen Akademie der Wissenschaften Wang Pinxian oder die Live-Übertragung „Sky Physics Classroom“ der Shenzhou 13-Astronauten handelt – echte und gute Wissenschaftspopularisierung aus allen Gesellschaftsschichten hat die Aufmerksamkeit und das Interesse der Internetnutzer geweckt. Dies ist zweifellos ein doppelter Karneval für die wissenschaftliche Gemeinschaft und die einfachen Leute.

Daher hat das Aufkommen sozialer Medien, kurzer Videos und verschiedener Online-Wissensplattformen der echten Wissenschaft tatsächlich viele Erleichterungen geboten, um Barrieren abzubauen und zu einer populären Wissenschaft zu werden, die die Öffentlichkeit liebt, und vielleicht sogar neue Ideen für die wissenschaftliche Forschung selbst hervorbringt.

Shi Jiaxin erzählte von seiner eigenen persönlichen Erfahrung: Er hatte einmal auf Zhihu eine Antwort zum Thema „Farbpsychologie“ gelesen, die ihn inspirierte. Später versuchte er, in dieser Richtung in der Farbpsychologie zu forschen und veröffentlichte erfolgreich eine Arbeit.

„Psychologische Forschung konzentriert sich üblicherweise auf den kausalen Zusammenhang zwischen der Variable x und der Variable y, was die grundlegendste wissenschaftliche Idee ist. Aber auf Zhihu gibt es so viele talentierte Leute in verschiedenen Bereichen. Sie sind sehr schlau und können sich neben der Variable x oft auch andere Variablen vorstellen. Ihre Intuition mag zwar nicht viel theoretisches Fundament haben, aber sie kann mir einige neue Forschungsrichtungen aufzeigen“, sagte Shi Jiaxin in der Live-Übertragung.

Im Zeitalter des Datenverkehrs können Wissenschaftler ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse auf sozialen Plattformen verbreiten und diese auch als „akademische Hinterhöfe“ betrachten, in denen sie nicht nur wissenschaftliche Forschungsgruppen und Kommunikationskreise finden, sondern auch einen intensiven und grenzüberschreitenden akademischen Austausch durchführen können.

Wenn Verkehr und Wissenschaft zusammenkommen, wird dieser positive Kreislauf sicherlich immer stärker zum Tragen kommen.

Die wahre Wissenschaft wird sich letztendlich durchsetzen.