übertreiben! Ein weltberühmtes Gemälde hängt seit 75 Jahren kopfüber? Was sagen Wissenschaftler zur Ästhetik?

Kürzlich machte die Kunstwelt eine lächerliche „große Neuigkeit“: Ein berühmtes Gemälde, das in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Deutschland ausgestellt war, wurde kopfüber aufgehängt – und das schon seit 75 Jahren. Viele Leute werden bei diesem Anblick vielleicht lachen – selbst ein Gemälde kann verkehrt herum aufgehängt werden, wie leichtsinnig das ist. Lachen Sie noch nicht, schauen wir uns zuerst dieses Gemälde an——

Niederländischer Maler Mondrian (1872-1944)

1 New York City, jetzt in der Sammlung der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen

Dies ist ein Gemälde des niederländischen Malers Mondrian mit dem Titel „One New York City“, auf dem allerdings weder Hochhäuser noch Menschen zu sehen sind, sondern nur vertikale, sich kreuzende geometrische Linien. Wie hänge ich ein solches Gemälde auf, damit es nicht kopfüber hängt? Ganz zu schweigen vom normalen Publikum, selbst Experten, die sich auf zeitgenössische Kunst spezialisiert haben, könnten verwirrt sein.

Darüber hinaus würden sich viele Menschen beim Anblick solcher zeitgenössischer Kunstwerke verwirrt fühlen. Ist das nicht einfach eine bunte Excel-Tabelle? Ich benutze es jeden Tag bei der Arbeit. Wie wurde es zu einem Kunstwerk?

Dies wirft eine Frage auf: Was genau ist künstlerische Ästhetik und wie messen wir ästhetische Fähigkeiten? Seit der Antike haben die Menschen unterschiedliche Ansichten darüber vertreten, was Schönheit ist und wie man sie schätzt, und viele Philosophen und Ästhetiker vertreten unterschiedliche Meinungen. Im 20. Jahrhundert dachten einige Wissenschaftler, dass diese Frage mit den Methoden der Psychologie und der Gehirnforschung beantwortet werden könnte.

Kann man ästhetische Fähigkeiten „bewerten“?

Wissenschaftler haben verschiedene Modelle zur Definition von Ästhetik vorgeschlagen (Anmerkung 2). Insbesondere wenn es um die Messung ästhetischer Fähigkeiten geht, besteht seine Methode darin, eine Skala zu entwickeln. Bei der Skala handelt es sich um eine Reihe sorgfältig zusammengestellter Fragen. Die den Menschen bekannten IQ-Skalen und Angstskalen sind repräsentative Beispiele. Die Idee der Psychologen besteht darin, einen Fragenkatalog zusammenzustellen, mit dem Menschen mit ausgeprägten ästhetischen Fähigkeiten hohe Punktzahlen erreichen können. Wäre dies nicht eine Möglichkeit, die ästhetischen Fähigkeiten genau zu messen?

Wie würde eine solche Skala aussehen? Beispielsweise erstellten Psychologen 1979 eine Skala zur visuellen Ästhetik, die 42 Bildpaare enthielt. Bei einem handelte es sich um ein Bild, das von Experten als künstlerischer bewertet wurde, bei dem anderen handelte es sich um dasselbe Bild mit verändertem Erscheinungsbild. Die Testteilnehmer sollten beurteilen, welches schöner sei. Diese Psychologen glauben, dass die Fähigkeit einer Person, zwischen den beiden Bildern zu unterscheiden, natürlich bedeutet, dass sie über ein höheres Maß an ästhetischer Wertschätzung verfügt (Anmerkung 3).

Diese Methode klingt zuverlässig, aber wenn Sie sorgfältig darüber nachdenken, können Sie ihre Mängel feststellen. Zunächst einmal kann diese Skala nicht definieren, was ästhetische Fähigkeiten sind. Es ist eher ein Wissenstest. Wenn eine Person Kunst studiert und viele Kunstwerke gesehen hat, ist es leicht, eine hohe Punktzahl zu erreichen. Außerdem können mit dieser Skala Werke wie Gemälde und Skulpturen geprüft werden, bei Formen wie Musik und Poesie ist sie jedoch machtlos. Schließlich wurden die in ähnlichen Maßstäben enthaltenen Bilder von Wissenschaftlern in Europa und den Vereinigten Staaten entwickelt. Menschen aus anderen Orten könnten bei direkter Nutzung Verluste erleiden. Werden sie nicht überarbeitet, sind die Testergebnisse unzuverlässig.

Die Skalenmethode kann eine genaue Punktzahl liefern, die genaue Bedeutung dieser Punktzahl ist jedoch oft unklar. In den folgenden Jahrzehnten entwickelten Psychologen eine Vielzahl von Skalen und die Entwicklungsmethoden wurden immer ausgefeilter. Allerdings herrschte auch Einigkeit darüber, dass die Skala eine wichtige Hilfsmethode darstellt und nicht allein zur Beurteilung der ästhetischen Fähigkeiten von Menschen herangezogen werden kann.

Die Skalenmethode weist Einschränkungen auf. Gibt es also andere Möglichkeiten? Wissenschaftler haben Methoden wie die funktionelle Magnetresonanztomographie erfunden, um die Reaktionen des Gehirns auf verschiedene geistige Aktivitäten zu untersuchen. Viele Wissenschaftler haben eine neue Methode zur Untersuchung der ästhetischen Fähigkeiten entwickelt. Sie können eine Reihe von Fotos vom Gehirn von Menschen machen, wenn diese Kunst genießen. Diese Methode könnte möglicherweise das jahrtausendealte Problem der Kunst und Ästhetik lösen. In Anlehnung an diese Überlegungen haben Wissenschaftler ein neues interdisziplinäres Fachgebiet namens Neuroästhetik vorgeschlagen (Anmerkung 4).

Mithilfe der neuesten Techniken der Gehirnforschung haben Wissenschaftler viele Entdeckungen gemacht. Beispielsweise ist beim Betrachten bildender Kunst nicht nur der visuelle Bereich des Gehirns hochaktiv, sondern auch der Frontalkortex wird aktiviert (Anmerkung 5). Der Frontalkortex ist der Bereich des Gehirns, der für komplexes abstraktes Denken und emotionale Aktivitäten verantwortlich ist. Zu diesem Zeitpunkt wird auch der Belohnungspfad aktiviert, der für angenehme Erlebnisse verantwortlich ist, was den Menschen ein Gefühl der Freude vermittelt (Anmerkung 6).

Die im Experiment verwendeten Bilder haben eine „künstlerische“ Version und eine normale Version desselben Bildes.

Die Teilnehmer beurteilten, ob ein Bild angenehm war oder nicht, und der visuelle Bereich, der Frontalkortex und andere Gehirnbereiche wurden aktiviert

Hirnforscher untersuchten weiter, welche Art von Kunst bei Menschen ästhetische Erfahrungen auslösen kann, und fassten viele Prinzipien zusammen. Beispielsweise stimulieren markante und isolierte Objekte das Gehirn stärker. Außerdem wirken ähnliche Dinge, die in einer Gruppe zusammengefasst sind, anregender als solche, die zufällig angeordnet sind. Außerdem bevorzugt das Gehirn visuelle Informationen. Wenn zu wenige Linien vorhanden sind und die Farben zu schlicht sind, wirkt es nicht anregend. Wenn es zu viele Linien gibt und die Farben zu kräftig sind, wirkt es unerträglich. Das Gehirn mag es am liebsten, wenn die Reizkomplexität weder zu groß noch zu klein ist. (Anmerkung 7)

Psychologen haben herausgefunden, dass sorgfältig angeordnete Objekte visuelle Freude hervorrufen können, und das Logo mit den olympischen Ringen ist ein Beispiel dafür.

Darüber hinaus glauben Hirnforscher, dass Ästhetik mit der Evolution zusammenhängt. Die Vorfahren der Menschheit besaßen zwar keine Kunstwerke, aber sie verfügten über ästhetische Erfahrungen. Angesichts einer schönen Landschaft und schöner Frauen konnten auch primitive Menschen Schönheit spüren. Wenn Menschen heute Landschaftsgemälde und Porträts bewundern, bewahren sie noch immer die ästhetischen Gewohnheiten ihrer Vorfahren. Beispielsweise hat jeder unabhängig von der ästhetischen Kultur einen relativ einheitlichen Standard für schöne Gesichter. sogar Babys können erkennen, welches Gesicht attraktiver ist (Anmerkung 8).

Einige dieser Studien zerlegen Kunstwerke in visuelle Signale, während andere den Ursprung der ästhetischen Fähigkeit aus einer evolutionären Perspektive interpretieren. Sie bieten den Menschen eine andere Möglichkeit, Kunst zu verstehen. Es ist jedoch möglicherweise nicht angemessen, die Ergebnisse dieser Studien direkt auf die ästhetischen Fähigkeiten anzuwenden. Einige Wissenschaftler lassen Menschen Kunstwerke bewundern, während ihr Gehirn gescannt wird, und bewerten dabei die Intensität der Gehirnaktivierung. Je stärker die Aktivierung, desto intensiver das ästhetische Erlebnis. Der Hirnforscher Alva Neumann kritisierte, dass solche Studien lediglich die Reaktion des Gehirns beobachten und nicht beantworten können, ob solche Reaktionen aus dem ästhetischen Prozess resultieren (Anmerkung 9).

Schließlich sind Schönheit, Kunst und Ästhetik äußerst komplexe Konzepte und hängen mit der subjektiven Erfahrung der Menschen zusammen. Das Gehirn ist das komplexeste Organ des menschlichen Körpers und wird mit objektiven wissenschaftlichen Methoden untersucht. Die menschliche Gehirnforschung steckt noch in den Kinderschuhen. Wissenschaftler haben bei ihrem Versuch, in das Gehirn einzudringen und Schönheit und Ästhetik mit wissenschaftlichen Methoden zu verstehen, erst einen kleinen Schritt gemacht.

Wie kann man die ästhetischen Fähigkeiten verbessern?

Für „Ästhetik“ selbst gibt es keinen einheitlichen Begriff. Ist also „Förderung ästhetischer Fähigkeiten“ nicht noch unzuverlässiger? Liegen die Eltern, die sich so viel Mühe geben, ihren Kindern eine ästhetische Ausbildung zu ermöglichen und hoffen, dadurch die ästhetischen Fähigkeiten ihrer Kinder zu verbessern, völlig falsch?

Wenn Sie Ihre ästhetischen Fähigkeiten verbessern möchten, bietet die wissenschaftliche Forschung tatsächlich noch einige gute Vorschläge.

Mithilfe einer Skala prüften die Wissenschaftler das künstlerische Niveau vieler Menschen und testeten außerdem ihre Intelligenz und Persönlichkeitsmerkmale. Die Ergebnisse zeigten, dass das künstlerische Niveau nichts mit Intelligenz, Introversion, Extraversion, Freundlichkeit, Stabilität usw. zu tun hat. Es hängt einzig und allein davon ab, ob eine Person offen für Erfahrungen ist (Anmerkung 10).

Der französische Bildhauer Rodin sagte: „Es gibt im Leben keinen Mangel an Schönheit, aber es fehlt an Augen, um Schönheit zu entdecken.“ Wenn es um Ästhetik geht, bieten Wissenschaftler eine völlig neue Denkweise und nicht nur eine Reihe universeller ästhetischer Formeln. Wenn Sie Ihre ästhetischen Fähigkeiten verbessern möchten, ist die traditionellste Methode immer noch wirksam: mehr beobachten und mehr lernen.

Die Forschung in der Psychologie und der Gehirnforschung lehrt uns, bei der Betrachtung von Kunst unvoreingenommen zu bleiben. Die Kunst verschiedener Länder und historischer Epochen auf der Welt weist unterschiedliche Merkmale auf und entspringt unterschiedlichen Traditionen und ästhetischen Systemen. Nur wenn Sie aufgeschlossen bleiben, können Sie in verschiedene Kunstformen eintauchen. Wenn Sie etwas sehen, das Sie noch nie zuvor gesehen haben, besteht Ihre erste Reaktion darin, die Stirn zu runzeln und zu schmollen, was wahrscheinlich nicht gerade dazu beiträgt, Ihren ästhetischen Geschmack zu verbessern.

Darüber hinaus gibt es nach Ansicht der Psychologen in der Ästhetik tatsächlich einen Unterschied zwischen Anfängern und Experten. Ein Mensch kann schöne Landschaften und schöne Frauen instinktiv wertschätzen, aber ohne entsprechende Ausbildung ist es unmöglich, chinesische Gemälde oder Symphonien wertzuschätzen. Künstlerisches Schaffen hat seine eigenen Lehrer und Regeln. Neben einer offenen Einstellung ist es die einzige Möglichkeit, Ihren ästhetischen Geschmack zu verbessern, wenn Sie sich Zeit nehmen, etwas über Kunst zu lernen und sogar einige kreative Techniken persönlich zu erlernen.

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