Der Lehrer, der über Tiandi Lianxian zum Unterricht kam, ist so cool! Rückblick auf berühmte Szenen aus der Weltraumlehre

Der 10. September 2023 ist in meinem Land der 39. Tag des Lehrers. Unter den Lehrern gibt es eine besondere Gruppe im Fernraum. Durch die Kommunikation zwischen Weltraum und Erde machen sie junge Menschen auf der Erde mit weltraumwissenschaftlichen Kenntnissen vertraut und verleihen ihnen Flügel für die Erforschung des Universums. Sie werden „Weltraumlehrer“ genannt.

Von „Hallo zusammen, ich bin Wang Yaping und werde der Dozent dieser Vorlesung sein …“ am 20. Juni 2013 bis hin zum Langzeitbetrieb der chinesischen Raumstation im Orbit und der Durchführung einer Reihe von Unterrichtsaktivitäten zum Thema Weltraum hat mein Land in den vergangenen zehn Jahren vier großangelegte Unterrichtsaktivitäten zum Thema Weltraum durchgeführt. Dabei wurden Experimente zur Wasserfilmspannung, Experimente zum Verschwinden des Auftriebs im Weltraum, Experimente mit Flüssigkeitsbrücken, Experimente zur Wasser-Öl-Trennung, Experimente zum Kapillareffekt in einer Mikrogravitationsumgebung usw. für junge Schüler vorgeführt und das Leben von Astronauten im Weltraum, die Zellforschung sowie Forschungen zum Anbau von Reis und Arabidopsis in der Raumstation vorgestellt. Hinter dem reibungslosen Ablauf der Weltraumlehre stehen zahlreiche technische Hilfsmittel.

Um Weltraumunterricht durchführen zu können, müssen wir zunächst die Herausforderung einer hochwertigen, langfristigen Weltraum-Boden-Kommunikationstechnologie bewältigen. Die chinesische Raumstation umkreist die Erde mit einer Geschwindigkeit nahe der ersten kosmischen Geschwindigkeit, in einer erdnahen Kreisbahn 400 Kilometer über dem Boden. Die Weltraumstunde dauert etwa eine Stunde. In dieser Zeit hat die Raumstation die Erde bereits mehr als einen halben Kreis umrundet und ist „eine Million Meilen“ vom Boden entfernt. Mein Land verwendet das Tianlian-Relaissystem, um während der Weltraumvorlesungen eine stabile und gute Übertragung von Sprach- und Videosignalen zu gewährleisten. Seit 2008 hat mein Land sein Relaissatellitensystem schrittweise verbessert und in den vergangenen zwölf Jahren sechs Tianlian-Satelliten gestartet, wodurch ein Relaissatellitensystem mit globaler Abdeckung geschaffen wurde.

Während des Unterrichts im Weltraum übertragen mehrere hochauflösende Kameras in der chinesischen Raumstation hochauflösende Videos in Echtzeit über Hochgeschwindigkeits-Relaisverbindungen zur Erde. Audio und Video der interaktiven Veranstaltungsorte am Boden werden über Boden-Uplinks und Relaissatelliten an Displays in der Raumstation übertragen, wodurch eine Zweiwege-Videoübertragung zwischen Weltraum und Erde ermöglicht wird. Darüber hinaus werden die Verbesserung der Leistungsfähigkeit grundlegender Komponenten der Kommunikationstechnologie, die Entwicklung der Trägertechnologie und die Erhöhung der Kommunikationsbandbreite die Qualität der Weltraum-Boden-Kommunikation weiter verbessern und auch die Entwicklung der Weltraum-Boden-Informationsverarbeitungsindustrie mit großer Kapazität aus Anwendungssicht fördern. Das Zeitalter der großen Datenmengen wird auch neue Möglichkeiten für die Entwicklung der raum- und bodengestützten Informationsverarbeitungsindustrie mit hoher Kapazität mit sich bringen.

Um die Weltraumausbildung erfolgreich abzuschließen, müssen Astronauten „zehn Jahre harter Arbeit für eine Minute auf der Bühne“ ansammeln. Sie müssen die Unterrichtsinhalte, experimentellen Abläufe und wichtigsten Erklärungspunkte sorgfältig und gewissenhaft vorbereiten, sich mit dem Bodenpersonal abstimmen und mehrere Übungen zum gesamten Ablauf durchführen. Gleichzeitig richtet sich der Weltraumunterricht an zig Millionen Grund- und Sekundarschüler im ganzen Land. Astronauten müssen sich während des Bodentrainings auch Zeit nehmen, um von den Ausbildern zu lernen und so Fehler in den Unterrichtsinhalten zu vermeiden.

Unterrichten im Weltraum ist noch immer ein Projekt, das hohe Kapitalinvestitionen erfordert und eine lange Amortisationszeit hat. Dieses Projekt weckt bei jungen Menschen den Wunsch, den Weltraum zu erforschen. In naher Zukunft werden einige der Studenten, die den Weltraumvorlesungen der Astronauten zuhören, auch in der Raumfahrtindustrie des Landes arbeiten.

Chinesische Astronauten haben bereits oft als „Weltraumlehrer“ gedient und den Menschen des Landes reichhaltige, interessante, intuitive und wissenschaftliche Vorlesungen zum Thema Weltraum gehalten, wodurch eine einzigartige Marke für Weltraumwissenschaftsbildung entstand: „Tiangong Classroom“. Gleichzeitig wurde der Welt damit auch die rasante Entwicklung der bemannten Raumfahrttechnologie meines Landes vorgeführt und der Entwicklung der zukünftigen Raumfahrtindustrie meines Landes neue Dynamik verliehen. (Autor: Cai Yang, Bildquelle: CCTV, Screening-Experte: Jiang Fan, stellvertretender Direktor des Wissenschafts- und Technologieausschusses der China Aerospace Science and Technology Corporation)